BENEFICIAIRE SALON 2011

Après étude de nombreux dossiers, les membres du club KIWANIS de RODEZ ont décidé de soutenir le projet présenté par le Directeur du Centre Départemental pour Déficients Sensoriels. Ainsi, les bénéfices du 6ème salon du chocolat des 19 et 20 novembre 2011 seront destinés à la création d'une bibliothèque multimédia pour les jeunes de l'établissement. Le Centre Départemental pour Déficients Sensoriels (C.D.D.S), situé 15 Boulevard François FABIE à RODEZ (12) est une institution sociale et médico-sociale qui accueille des enfants et adolescents:                 de 0 à 20 ans dont la déficience auditive entraîne des troubles de la communication,                 de 0 à 20 ans dont la déficience visuelle nécessite le recours à des moyens spécifiques                 atteints de troubles spécifiques du langage de 5 à 16 ans, diagnostiqués par un centre de référence et dont la sévérité est telle qu'un suivi en établissement spécialisé est nécessaire Au total, l'établissement peut accompagner 72 enfants. Nécessité de créer une bibliothèque multimédia pour les jeunes de l'établissement. L'établissement possède de nombreux livres mais ne dispose pas d'un lieu clairement identifié pour y accéder. Le développement d'un outil comme une BCD (Bibliothèque Centre de Documentation) permet d'élargir et de diversifier les supports d'apprentissage de la lecture. C'est un lieu où les enfants du CDDS mettront en pratique cet apprentissage et le renforceront. Objectifs au niveau de l'enfant : Améliorer ses compétences en lecture, écriture et recherche documentaire Former un lecteur polyvalent capable de s'informer, de communiquer S'approprier le plus grand nombre de types d'écrits : de la littérature aux écrits scientifiques ou techniques, aux écrits utilitaires, descriptifs, argumentaires, poétiques Se repérer dans les lieux de lecture (bibliothèque, Médiathèque extérieures…) et les objets à lire (sommaires, index, légendes, titres, sous-titres…) afin de faciliter la fréquentation de ce type de lieux Se bâtir des projets de lecture (lire pour le plaisir, par intérêt, par nécessité, mener une recherche documentaire) De même, le CDDS possède une salle informatique mais avec un matériel obsolète qui ne permet pas aux jeunes que nous accueillons d'exploiter l'ensemble des potentialités de l'informatique. Or l'outil informatique est à l'heure actuelle un outil incontournable :                 à l'école, il facilite la construction du savoir, le développement de l'autonomie, l'ébauche du sens critique, impulse de nouvelles stratégies de travail pour les enseignants, crée de nouvelles situations d'échange et de communication, réduit le décalage culturel et participe au combat de l'échec scolaire en proposant de nouvelles situations de remédiation,                 dans la vie quotidienne, il permet une ouverture sur le monde, une richesse des échanges sans frontière, … Notre projet est donc de créer une véritable bibliothèque multimédia en regroupant en un même lieu, accueillant et convivial, les ouvrages que nous possédons et un espace numérique de découverte et d'apprentissage. Pour réaliser ce projet achats sont nécessaires :                 mobilier, acquisition de matériel informatique et de logiciels spécifiques). Les jeunes atteints de déficience auditive, visuelle ou de troubles sévères du langage trouvent dans l'outil informatique un moyen de compenser leurs sens perdus et d'accéder à une autonomie sociale et professionnelle réelles. Les techniques multimédia leur permettent d'échanger, de discuter et de partager plus aisément avec leurs pairs, de s'informer et de se cultiver mais aussi de bénéficier de services dédiés comme :   le journal vidéo en Langue des Signes pour les déficients auditifs,   les livres audios, la reconnaissance vocale, les éditeurs de transcription en braille, les logiciels d'agrandisseur d'écran pour les déficients visuels, l'utilisation de l'ordinateur pour des enfants présentant des troubles praxiques limitant l'accès à l'écriture manuelle, des logiciels spécifiques d'apprentissage de la lecture pour les dysphasiques ou les dyslexiques ... La génération actuelle est née avec Internet. Nourrie à l'informatique en réseau dès leur plus jeune âge, les jeunes d'aujourd'hui rentrent sur le marché du travail avec de nouveaux outils de communication et d'organisation. Un défi de taille nous attend : Comment permettre aux jeunes que nous accueillons de trouver leur place dans la société sans créer un choc des cultures et des générations ? Matériels souhaités :                 7 bureaux                                6 supports d'unité centrale                                6 chaises                                1 tableau                                Fauteuils (5 places)                                2 Meubles de rayonnage/présentoirs                 5 ordinateurs                 2 ordinateurs portables                                Différents logiciels